|
Проект «Устойчивость молодежи к изменению климата», который финансируется Европейским союзом и реализуется Норвежским Обществом охраны окружающей среды NNV в партнерстве с экологическим движением «БИОМ» и общественной организацией «ГЛИП» на территории Кыргызстана, по сути является уникальным народным университетом по обретению современниками экологического сознания и мышления, поведения. Проектом было принято решение разработать инструмент, который позволит и на основании мер и позитивных практик интегрировать эти меры и практики в планы социального развития или на уровни домохозяйств. Этим инструментом стала «Самооценка местных сообществ к климатической уязвимости». Самооценка - это процесс, по итогам которого местное сообщество получает обобщенную диаграмму - радар уязвимости. Радар показывает, какие из секторов наиболее уязвимы в том или ином аймаке, селе: биоразнообразие, отходы, сельское хозяйство, ЧС, и на них стоит обратить первостепенное внимание.
Подробнее: https://www.vb.kg/doc/426844_opredeliaia_yiazvimosti_sel_k_
izmeneniu_klimata_meniaem_svoe_bydyshee.html |
|
К водно-болотным угодьям относится широкий круг местообитаний, в том числе болота, поймы, реки и озера, приморские участки, занятые солеными болотами и манграми, подводные морские луга, коралловые рифы и морские акватории глубиной не более шести метров при отливе, а также антропогенные объекты, включая отстойники сточных вод и водохранилища. Несмотря на то, что они занимают около шести процентов поверхности суши, в водно-болотных угодьях обитают около 40 процентов всех видов флоры и фауны. Биоразнообразие водно-болотных угодий имеет важное значение для секторов здравоохранения, продовольственного снабжения, туризма и рынка труда. Водно-болотные угодья жизненно важны для человека, других экосистем и нашего климата, обеспечивая регулирование водных ресурсов. Более миллиарда человек во всем мире зависят от водно-болотных угодий в качестве источника средств к существованию. Водно-болотные угодья поглощают углекислый газ, способствуя замедлению глобального потепления и снижению загрязнения. Торфяные болота хранят в два раза больше углерода, чем все леса мира вместе взятые. Однако при осушении и уничтожении водно-болотные угодья могут выделять огромное количество углерода. Водно-болотные угодья также играют важную роль в смягчении последствий наводнений, засух, ураганов и цунами и повышают устойчивость к изменению климата. ООН 2 февраля 1971 года принял Конвенция о водно-болотных угодьях, имеющих международное значение (Рамстарская конвенция).
Подробнее: https://www.un.org/ru/observances/world-wetlands-day |
|
Снижение эмиссии вредных выбросов достигается за счет перевода тепловых нагрузок с крупных котельных на ТЭЦ ПАО «Мосэнерго», который осуществляют сотрудники ПАО «МОЭК» как в отопительный период, так и в ходе летней ремонтной кампании на источниках и тепловых сетях системы теплоснабжения Москвы. Это позволяет повысить эффективность ТЭЦ за счет увеличения выработки электроэнергии на тепловом потреблении.
Подробнее: https://www.moek.ru/press/news/2023/01/899/ |
|
Водород с точки зрения энергоносителя рассматривают как важный инструмент по сокращению выбросов парниковых газов. Также он играет важную роль в декарбонизации энергетики, транспортного сектора и промышленности. И роль его будет все больше расти. Это связано с тем, что, во-первых, происходит переход к безуглеродной энергетике, а во-вторых, крайне остро встал вопрос сбалансированности системы, выстроенной на возобновляемых источниках энергии. И чтобы процесс был надежным, следует озаботиться отработкой технологии хранения энергии.
Подробнее: https://aif.ru/money/company/toplivo_budushchego_kakovy_perspektivy_rynka_vodorodov |
|
Представительство ЮНИСЕФ в Туркменистане совместно с Министерством образования и Национальным институтом образования страны представили методические пособия по адаптации к изменению климата для учителей средних школ. Это первые в своем роде издания в Центральной Азии, которые будут способствовать оптимизации процесса преподавания, расширят знания и навыки школьников по вопросам изменения климата, охраны окружающей среды и снижения риска бедствий. Так, тематика адаптации к изменению климата будет включена в программу таких предметов начального и среднего образования, как природоведение, экология, география, основы жизнедеятельности и сельское хозяйство.
Подробнее: https://orient.tm/ru/old/post/45807/v-turkmenistane-sozdali-pervye-v-ca-rukovodstva-po-adaptacii-k-izmeneniyu-klimata-dlya-uchitelej |
|